viernes, 24 de febrero de 2017

EJERCICIO ALTERNAR JUEGO INTERNO CON EXTERNO


- Cantidad de futbolistas: 15 Jugadores
Fase madurativa de los futbolistas: infantil 3 (10-13 años)
Tiempo de cada bloque: 2 series 7 min
Macropausa: 2 min 
Tiempo Total de cada entrenamiento: 18 min.

EJERCICIO 7 vs 6+ 2 COMODINES PARA LA MEJORA DE LA CIRCULACIÓN DE LA PELOTA ALTERNANDO EL JUEGO INTERNO Y EL EXTERNO.

El equipo amarillo debe lograr gol en arco grande, para poder profundizar hay que circular la pelota por las 3 zonas de la siguiente manera:  en cada banda debe acumular 6 pases y por dentro 3 pases, el equipo rojo debe defender el arco y cuando recupere el balón tiene dos formas de alcanzar punto : logrando 8 pases seguidos o pasando la mitad de la cancha sea con un pase o en conducción.

 




jueves, 16 de febrero de 2017

Cómo encontrar regularidades en el equipo dentro de este sistema caótico llamado fútbol




IMAGEN TOMADA DE EFDEPORTES.COM


Este artículo es la continuación del texto escrito el 2 de febrero, que a propósito quiero agradecer a todos los que lo leyeron y quisieron debatir conmigo acerca del tema; fue enriquecedor además de que en este joven blog nunca pensamos que tuviera tanta acogida. En ese artículo (que si usted amable lector no lo ha leído, dejaré el link al final de éste para que lo haga) mi enfoque iba dirigido hacia el jugador y al director técnico como entrenador y formador (en este contexto el concepto cabe hasta el fútbol profesional) mientras que este segundo artículo va enfocado al equipo y al director técnico como entrenador y estratega. Después de dejar claro que el fútbol por sus características es un sistema caótico donde la aleatoriedad y la imprevisibilidad reinan, surgen dos preguntas que son de sumo interés para el técnico en su fase de estratega, ¿el "d.t" puede anticiparse  planificando caminos para por ejemplo explotar debilidades de su rival el fin de semana? y,  ¿cómo hacerlo sin coartar el sentido de decisión del jugador?.


Sin lugar a dudas el técnico  puede tratar de anticiparse a lo que sucederá en un partido, es más, grandes entrenadores de la historia se caracterizaron precisamente por su capacidad en la estrategia (hago la aclaración que no estoy minimizando el concepto de estratega solo a explotar debilidades de un contrario, pero por efectos de ejemplificar tomo esta función del mismo) y, es posible enseñar caminos sin mecanizar. A través de la repetición sistemática lo que buscamos es crear hábitos para encontrar regularidades sin configurar un equipo mecánico (Tamarit, 2007).

Respetado lector, si usted es una persona del fútbol o, por lo menos es alguien que le gusta el fútbol, estoy seguro que ha visto muchos partidos donde es posible encontrar "comportamientos" que se repiten en el equipo observado a través del juego. La gran diferencia entre un equipo mecanizado y un equipo con regularidades es: el equipo mecanizado cuando el contexto cambia y no puede resolver a través de ese camino se pierde, extravía el control del juego, mientras que un equipo con regularidades cuando el contexto cambia es capaz de adaptarse y responder ante ese nuevo contexto.

Es por esta razón que lo que debemos hacer con nuestros equipos es encontrar regularidades y esas regularidades se encuentran a través de contextos abiertos donde hay múltiples caminos o múltiples formas de llegar a ese camino; como afirma Maciel cit. Tamarit (2013) "a través de la vivenciación de contextos abiertos, no DETERMINÍSTICOS sino PROBABILÍSTICOS".

Esos contextos permitirán las regularidades que quieres encontrar como puede ser construcción de juego por banda, por poner un ejemplo; pero se hace abierto cuando a través de las reglas, espacio de juego, jugadores y conceptos que introduzcas, el jugador debe encontrar las formas de entrar a ese camino a través de su creatividad y de su sentido de decisión.
"...Pero si puedo hacer que el equipo rote y se desmarque para que si posee buena pegada (el jugador) para hacer pases gol, encuentre al mismo tiempo varias opciones de cesión". Marcelo Bielsa
 

BIBLIOGRAFÍA
Tamarit, Xavier. (2007). ¿Qué es la periodización táctica?. MC sports
Tamarit, Xavier. (2013). Periodización táctica vs Periodización táctica. MBF, Madrid, 2013

http://eltablerodelfutbol.blogspot.com.co/2017/02/la-necesidad-de-no-mecanizar-al-jugador.html

PROFESOR FELIPE RAMÍREZ Z.




miércoles, 8 de febrero de 2017

ejercicio inicio de juego con pase corto y presión alta



- Cantidad de futbolistas: 12 Jugadores
Fase madurativa de los futbolistas: infantil 3 (10-13 años)
Tiempo de cada bloque: 4 series 6 min
Macropausa: 1 min 
Tiempo Total de cada entrenamiento: 27 min.

EJERCICIO PARA LA MEJORA DEL INICIO DE JUEGO CON PASE CORTO Y LA PRESIÓN ALTA.
4 VS 4 + 4 COMODINES POR FUERA

 1 serie variante/ problema: Ejercicio empieza con inicio de juego del arquero a un integrante de su equipo en este caso equipo azul, al controlar la pelota el equipo contrario (equipo rojo) que estaba esperando en propio campo, debe invadir campo contrario y ejercer la presión de forma ordenada (pressing); el equipo azul debe dar mínimo 3 pases en esta zona para poder progresar a zona de finalización y definir, el equipo rojo si logra robar el balón en campo contrario debe definir lo más rápido posible de lo contrario debe realizar repliegue a propio campo e impedir que le hagan gol.
observaciones: si el equipo rojo roba balón en su propio campo debe hacer los 3 pases para poder progresar.

2 serie variante/ problema: en zona de finalización deben jugar como mínimo con un comodín para poder finalizar

3 serie variante/ problema: en el inicio de juego deben jugar con mínimo un comodín para poder progresar

4 serie variante / problema: en el inicio de juego al lograr los 3 pases deben progresar con pase cruzado al comodín que está en zona de finalización





jueves, 2 de febrero de 2017

La necesidad de no mecanizar al jugador, el fútbol como sistema caótico



El fútbol como reflejo de la vida misma siempre ha estado en evolución; a través del tiempo se han buscado métodos y formas buscando la manera más óptima para la mejora y la progresión del jugador y el equipo.
Una de estas formas ha sido la mecanización del jugador, con el pretexto de no dejar nada al azar, se insta al jugador a través de un gran volumen de repeticiones a adquirir movimientos, pases, jugadas pre-establecidas donde él solo tiene un camino a seguir, y allí el futbolista no tiene que pensar, decidir por sí mismo y mucho menos crear. ¿Será que esto es lo idóneo en este deporte?.

Por mucho tiempo he escuchado esta frase a los defensas "no persigas una diagonal del delantero, déjalo en fuera de lugar"; manifiesto es, que en un porcentaje, del cual no me atrevo a decir si es bajo o alto porque no lo sé, al no perseguir o dar un paso adelante cuando el delantero hace un desmarque de ruptura, el jugador quedará en fuera de lugar; pero qué pasaría si el delantero cuando realiza este movimiento lo hiciera dos metros atrás (aclaro, con respecto al arco rival) del defensa y, al momento de salir el pase queda en línea con el adversario, ese es un problema que el concepto relacionado al principio de este párrafo no contempla. Es incuestionable que cada táctica tiene su contra-táctica, ¿qué quiere decir eso?, cada solución a un problema es posible crearle otro problema, porque en este juego el concepto de incertidumbre aflora abundamente.
El juego del fútbol por sus características debe ser entendido como un sistema de carácter caótico donde la aleatoriedad y la imprevisibilidad reinan (Oliveira, Amieiro, Resende y Barreto, 2011), (claro está que en ese sistema caótico es posible tener regularidades, tema que tocaré en otro artículo).
En un juego donde la aleatoridad, la imprevisibilidad y la incertidumbre se manifiestan a alto grado, restringir la decisión del jugador a un solo camino a tomar es perjudicial y peligroso para el jugador y el equipo.  "El jugador cuando se prefija, tiene una excusa, porque se automatiza y pierde el sentido de decisión... si un jugador no tiene libertad para pensar, no tiene capacidad para crear" (como se cita en Bein Sports, Jorge Sampaoli, 2017).

 Esa es la razón de la necesidad de no mecanizar al jugador a un solo camino, a una sola decisión, sino dotarlo de herramientas de diferentes contextos para cuando se enfrente en un partido a este sistema caótico tenga varios caminos para decidir.
En este juego de estructura caótica se hace necesario variar los contextos, como afirma Jose Mourinho "... cuando los jugadores consiguen resolver los problemas que les plantean, tengo que buscar otros nuevos" (citado en Mourinho ¿por qué tantas victorias?. 2011).

BIBLIOGRAFÍA
- Oliveira, Bruno; Resende, Nuno; Barreto, Ricardo. (2011). Mourinho ¿Por qué tantas victorias?. MC sports

PROFESOR FELIPE RAMÍREZ Z.